التعليم : تخاطب مجلس الوزراء لالغاء نظام التطبيقي والاحيائي

سيل نيوز/ بغداد

رفعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، مقترحا الى الأمانة العامة لمجلس الوزراء ، لاعادة النظر بالنظام التطبيقي والاحيائي المطبق من وزارة التربية ،  بعد تشخيصها لعدد من المشكلات التي اثرت في سياسة القبول بالجامعات وقال مستشار الوزارة “محسن الفريجي”  لصحيفة محلية ان سياسية القبول بالوزارة كانت تعتمد مخرجات وزارة التربية بفروعها العلمي والادبي والمهني ، وفقا للطاقة الاستيعابية لكل فرع ، لينبثق منها عدد المقاعد لكل اختصاص  بيد انه تم تطبيق نظام جديد ،  هو التطبيقي والاحيائي مؤكدا التزام التعليم بتطبيق بنود الاستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم الجاري العالم في محافظات البلاد كافة وتضم 178 مشروعا خصص منها 115 لوزارة التعليم بينما خصص 63 مشروعا للتربية مبينا ، ان الاستراتيجية خلت من أي إشارة لموضوع التطبيقي والاحيائي الذي بدا العمل به في عام 2005.

(م.س)