التربية النيابية تصف أسئلة الثالث المتوسط بـ”الانتقامية”
سيل نيوز/ بغداد
أرجع عضو لجنة التربية هوشيار قرداغ، اليوم الاحد، تدني نسب النجاح في المدارس المتوسطة، الى البنية التحتية غير الصالحة للتلاميذ واعتماد الأساليب القديمة والتي تعتمد على الحفظ والتلقين.
وانتقد قرداغ في تصريح صحفي، ‘الاسلوب الانتقامي الذي تتبعه اللجنة التي تضع الاسئلة للصفوف المنتهية للطلبة والتي لا تراعي مستوى الذكاء ومدى الاستيعاب’،داعياً ‘الحكومة الى تحمل مسؤولية النهوض بالواقع التربوي، خصوصاً وان البرنامج الحكومي حمل خطط طموحة لذلك’.
